Beszédkutatás - 2003.
Beszédkutatás - 2003.
A SPONTÁN BESZÉD SAJÁTOSSÁGAI AZ IDŐSKORBAN
Hogyan ítélik meg különböző életkorú hallgatók a beszélő szemé- lyiségét?
Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar DOKTORI DISSZERTÁCIÓ Budapest, 2010
Anyanyelv-pedagógia
Az alapfrekvencia hallgatói megítélése női beszélők esetében1
Hogyan ítélik meg különböző életkorú hallgatók a beszélő szemé- lyiségét?
Hogyan ítélik meg különböző életkorú hallgatók a beszélő szemé- lyiségét?
Anyanyelv-pedagógia
A modern Filológiai és Társadalomtudományi Kar 25 éve
Frázisok időzítési sajátosságai az életkor függvényében
DOKTORI DISSZERTÁCIÓ Tóth Andrea A spontán beszéd a nem és az életkor függvényében gyermek- és fiatal feln ttkorban T
Frázisok időzítési sajátosságai az életkor függvényében
Beszédkutatás - 2003.
DOKTORI DISSZERTÁCIÓ Tóth Andrea A spontán beszéd a nem és az életkor függvényében gyermek- és fiatal feln ttkorban T
Beszédkutatás - 2003.
Papp Melinda - Az osztenzív stimulusok szerepe a verbális történetek, átadásában és megértésében
Anyanyelv-pedagógia
Beszédkutatás - 2003.
Anyanyelv-pedagógia
Bóna Judit A FELGYORSULT BESZÉD PRODUKCIÓS ÉS PERCEPCIÓS SAJÁTOSSÁGAI
